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  • 童年记忆中的土豆种植趣事:15篇精选故事分享

    第一章 童年趣事作文

    童年的记忆里有很多有趣的事情,给我留下了美好的回忆。

    记得有一次,妈妈发现她买的土豆发芽了,就对年仅五岁的我说:“小安,土豆发芽了,你把它埋在土里,只露出芽芽。那就浇点水看看能不能长出小土豆吧。” “好的!”我高兴极了,早就想种点东西了,于是,我赶紧抓起土豆,跑到院子里,先用铲子在空地上挖了一个洞,小心翼翼地把土豆埋起来,只留下土豆芽。然后我用碗盛了一碗水,浇在土豆上面,因为浇得太狠,浇得太多,连土豆都露出来了,但我不在乎在烈日下。大汗淋漓和心想:“我好累啊!我还是去休息吧!”于是,我丢下土豆芽,去看电视了。下午从幼儿园回来,我高兴地跑向土豆芽,但眼前的景象让我大吃一惊——土豆芽已经低下了头,叶子远没有早上那么肥硕,变绿变黄了,妈妈看见了,对我说:“傻孩子,你浇水太多了。烈日下,土豆芽上的水份都蒸发了,它们当然撑不住了!”

    还有一次,我去奶奶家玩,看到一只母鸡正在孵小鸡。我很好奇,就蹲在那里想看看小鸡是如何破壳而出的。可是我在那里等了很久,小鸡还是没有出来。我急了,就把鸡蛋捡起来扔到地上。我很高兴能够一一看到小鸡们。然而,小鸡走路时站立不稳,不久就死了。奶奶告诉我,小鸡必须破壳而出才能生存。

    每个人小时候都会做傻事,而我真想永远傻下去。让我们把握童年,过好每一天。

    第二章 童年趣事作文

    我的童年有很多有趣的事情。比如:钓鱼、追逐、玩耍、捉蟋蟀……不过,最让我难忘的还是去乡下捉老鼠。记得去年夏天的一天,我和几个好朋友回乡下玩。正当我们玩得开心的时候,一只老鼠从我们面前溜过。俗话说:老鼠过马路,大家都喊着打它。于是,我们立即采取了行动。我们有的拿木棍,有的拿石头,有的徒手去追老鼠。老鼠们被我们吓坏了,纷纷躲起来,向四面八方逃窜。我们没有办法愿意放手。我们的眼睛盯着老鼠,一边追,一边打。眼看就要追上,我举起棍子,使出浑身力气把它打了下来。啊?鼠标在哪里?原来,棍子打歪了,老鼠早已逃得无影无踪了。

    我们在田野里搜寻老鼠的踪迹。突然,有人听到老鼠的叫声。我们立即屏住呼吸,轻轻地走过去,猫弓着背。就在这时,蛇爬了过来。我们突然尖叫起来,老鼠又被吓跑了。众人无奈,只好用树枝将蛇打死。没想到,蛇不但毫不畏惧,还吐着舌头向我们靠近。我们赶紧割草,终于把蛇吓跑了。

    我们仍不甘心,继续到地里寻找老鼠。这时,我们听到了清脆的咬牙声。我们以为是一条蛇,走近一看,原来是一只正在啃稻秆的老鼠。于是,我们一拥而上,挡住它,然后乱砸乱打。这只老鼠运气很好,只是尾巴受了伤。它拼命挣扎,寻找着逃跑的机会。朋友见状,赶紧举起木棍,敲打老鼠的头部,结束了老鼠的生命。 “哎呀,老鼠死了!老鼠被我们砸死了。”我们大声欢呼,欢呼声在田野里回荡了很长很长的时间。

    第3章:有趣的事

    我的生活中发生了许多有趣的事情。其中,最让我难忘的就是那一次……

    吃完晚饭,我发现一大块排骨在我家门前缓缓移动。走近一看,原来是小蚂蚁在搬运食物。我在旁边喊道:“加油!加油!”不过,他们仍然扛着大肋骨,慢慢地爬行。我一怒之下,大吸了一口气,“嗖”的一声把它们吹走了。他们以为“台风”要来了,非常惊慌。很快他们又聚集到大排骨周围,拎起大排骨继续前行。后来我想如果不做点恶搞的话就太无聊了。我又制造了一个更大的“台风”,它们都被我的大“台风”吹走了很远。但他们还是聚集在一起,坚持要把这么大一块排骨运到目的地。我非常佩服他们的毅力。我想无论我制造出多么强大的“台风”,他们都会坚持下去。

    第4章 有趣的事

    每次去理发,我都看到剪刀和梳子在她手里“飞”上飞下。我真的很羡慕她精湛的技艺。有一段时间,我最大的愿望就是能​​够像那位姐姐一样剪出别人漂亮的头发。但谁会让一个11岁的孩子去理发呢?就连和我关系最密切的表弟也摇摇头跑掉了。无论我如何诱惑他,他都不会回来。我想到了一个大胆的想法——我可以用小猫来练习我的技能!于是,我毫不犹豫地抓起小猫,把它绑在椅子上,拿起剪刀,把小猫的胡子三划一分,把小猫的胡子剪得干干净净。我正自豪地欣赏着我的“杰作”,这时妈妈走进来,发现了它。她用傻眼的声音对我说:“你忘了,小猫要用胡子量洞来捉老鼠,现在……”我突然意识到,我做了一件多么可笑又无知的事情。

    事情过去了,我一直没有找到愿意让我练习的人,但我再也不会剪小猫的胡子了。

    小刺猬

    今天我加了一个新朋友,你知道他是谁吗?这个朋友很特别,他是一只可爱的“小刺猬”。

    小刺猬有圆滚滚的身体,倒三角形的脑袋,还有一双圆圆的小眼睛。看起来很卡通,而且总是显得机警。它的身上长着尖刺的铠甲,就像一个插着牙签的小肉球,可爱极了!平时它总是把头埋在身体下面,蜷缩在一起,一动不动地睡着了。无论我如何尖叫都无法叫醒它。可当爸爸把它带到外面去晒太阳的时候,它突然热闹起来了。它在阳光下上蹿下跳,时而把头探出笼子,好像在说:“外面的空气真好!以后我要到外面去玩,别忘了!”小刺猬对食物一点也不挑食,他喜欢吃胡萝卜、大白菜和葡萄,甚至还有我不喜欢吃的青椒。

    我希望小刺猬永远住在我家,成为我永远的朋友。我对小刺猬说:“虽然你失去了妈妈,但不要伤心,我会像妈妈照顾我一样照顾你。我爱你,小刺猬!”

    品味“时尚”刘林嘉

    “时尚”是我们谈话中经常听到的一个词,但越来越多的人在歪曲时尚。

    “嘿!你看,我的球鞋是新的!名牌的,好时尚啊!”

    “你看我的裤子多时尚啊!——破了好多洞!”……在学校里,我经常听到这样的对话。

    隆冬时节,一位无忧无虑的年轻人穿着背心走在街上,引得路人频频驻足,其中大部分是学生。 “他不冷吗?” “你知道什么?这很时髦,明天我也做同样的事情,太时尚太帅了!”

    在我们小学校园里,很多人下课后三五成群地聚在一起讨论一些很“潮”的新闻:“你听说了吗?王某某喜欢李某某!”

    趣味童年500字_有趣童年生活作文300个字_童年生活趣味的作文

    “是的!我昨天看到他们了……”

    “我很喜欢于某某,他好帅啊!”

    “你多大了!该看动漫的年纪了,却看偶像剧,现在还背地里说这种事!”

    “走开!走开,你干嘛像家长一样说话!你想看你的动漫就去看吧,孩子气,这就是时尚,别乱来!”哦,好的言语和建议只是把事情弄乱了。这就是所谓的时尚吗?那些不懂却假装懂的人真是天真。

    唉,废话现在成了“时尚”,但真正的时尚是

    “爸爸,你为什么不开车,而是步行去上班?你好累啊!” “哎,现在大家不都提倡节能减排、低碳环保的绿色生活吗!我想:少开车一天也能帮上忙,为什么不为环境做点事呢?再说了,我也是时候了减肥。” “哇,你真是时尚又前卫。”

    “奶奶,你在做什么?买这么多地毯。” “冬天地滑,院子里铺点毯子,防滑,也可以让大家擦脚上的雪!” “哦!看来你是一个为所有人服务的人,文明的使者!好时尚啊。”

    你看,美德不就是一种永不过时的时尚吗?为什么要追求一些不切实际甚至有害健康的“时尚”呢?

    小玉当妈妈向楚原

    我家里有一对漂亮的孔雀鱼,我非常喜欢它们。这几天,我发现其中一条小鱼的肚子很大。我听爸爸说,小鱼要当妈妈了。

    一天晚上,我正在做作业,突然发现鱼缸里有几个小黑点。仔细一看,原来孔雀鱼正在生小鱼呢!我赶紧放下手中的笔,拿起小网,小心翼翼地把小鱼捞起来,放进事先准备好的一盆清水里。我高兴极了,站在鱼缸前等待着下一条小鱼的出生。过了一会儿,又一条小鱼出生了,两条、三条、四条……又生了好几条!

    我仔细观察,发现大鱼先下了一个小蛋,比一粒小米大不了多少。小蛋很快就沉到了水底。一弹起来,小蛋就变成了一条小鱼,快乐地游了起来。我正看着它,突然大鱼一个转身,一口就把一条小鱼吞进了肚子里。我一头雾水,快要哭了:爸爸,鱼妈妈为什么要吃自己的孩子呢?爸爸告诉我:“因为小孔雀鱼不承认这是它的孩子,它把孩子当作鱼食了。”吃吧。”原来如此,难怪爸爸让我把刚出生的鱼抱到另一盆清水里。

    大鱼在鱼缸里翻来覆去,好像在寻找什么东西。我想它可能是在寻找它的孩子,多可怜啊!就这样折腾了十多分钟,才平静下来,也没有新的鱼诞生。我不禁又担心起来。大约一个小时后,又一条小鱼出生了。我赶紧把它们捞到另一盆清水里,生怕又被大鱼吃掉了。这次有二十个、三十个!我高兴得拍起手来。我数了一下,一共有三十八条小鱼。小孔雀鱼成了三十八个孩子的妈妈!谢谢鱼妈妈的辛苦付出!

    我暗暗下定决心,一定要好好照顾它们,让它们和我一起快乐地成长!

    (编辑/梁策)第五章:童年趣事作文

    去年,爸爸妈妈带我去爬附近一座陡峭的山——灯台。这座山因其形状如“灯台”而得名。

    正是春天,这里风景秀丽,蝴蝶翩翩,花香扑鼻。一路上还有婀娜多姿的柳树在向我们招手。处处充满诗情画意。抬头望去,几座山的轮廓在地平线上勾勒出来。真可谓“满园春色,关不开”!

    登山路上,两旁的风景如画卷般明亮清晰。再高一点,我终于看到了那些山的“真面目”:山峰形状各异,有的衣袂飘飘,像天山里的仙女;有的山峰形状各异,有的衣衫飘扬,像天山里的仙女;有的山峰形状各异,有的像仙女一样。有的弯腰提着篮子,像老人采药……

    经过一番艰辛,我们终于到达了山顶。我跑到护栏旁观看。我确实站在山顶上。眼前的重峦叠嶂、曲径通幽,全都被我踩在了脚下。此刻的天空蓝得像蓝色,飘动的白云似乎被下面的景色吸引住了,停止了前进。偶尔有几只老鹰展开宽阔的翅膀,从我们头顶飞过。

    往山下看去,绿色的森林挡住了裸露的岩壁和我们留下的脚印。在这些大山之中,我们呼吸着新鲜的空气。站在山顶,感受到了古人“将至山顶,一览众山小”的精神。实在是太“精彩”了!

    第六章 童年趣事作文

    记得那一年,当我还年轻的时候,家里买了一台新电脑。我偶尔可以用它玩一些小游戏。不幸的是,买了几天后,我就无缘无故地感染了病毒。有一天,爸爸上班前对我说:“薇薇,我们的电脑中病毒了,你这几天别玩了,过几天我就把它拿到街上去修一下。”修好了,可以再玩了。”我听到了。他有些疑惑,点点头:“好吧,我不玩了。”虽然他同意了,但他还在想着如何修电脑。突然,我想到了一个“好主意”。当病人生病时,他必须去看医生。这次我将成为电脑的医生。

    我开始回忆以前医生给我看病的过程,并效仿电脑上给我看病的例子。我先把一块湿毛巾放在电脑显示屏上,再次摸了一下,自信地说:“你肯定发烧了,要好好治疗,我先给你量体温。”我将温度计插入显示屏之间和湿毛巾之间。 “哎,不对啊,温度正常啊。”我假装在处理电脑。这一幕被刚回家的父亲看到了。他忍不住笑道:“计算机病毒和人类疾病不是一回事,计算机病毒是通过网络传播的……”我似懂非懂地点点头,又去找其他事情做。

    第7章 童年的一件趣事,五年级作文

    童年是最快乐的时光,童年是一生中最幸福的时光,但是无论你多么幸福,都会发生一些有趣的事情,一些有趣的事情会发生,让自己深深地记住,让自己记住这样的时光。事物。

    趣味童年500字_有趣童年生活作文300个字_童年生活趣味的作文

    童年是美好的,童年的事情是紧急的,没有束缚,没有迷茫,更多的时间都花在了玩耍和快乐上。我童年时最有趣的事情之一就是捉迷藏。这是我最想玩的,也是我觉得最有趣的。小时候,玩的地方很多,玩的地方也很广泛。玩捉迷藏的人很多。我记得有一次在学校玩。人太多了。大家分成小组后,就开始玩了。如果藏猫的人多了,就会有两个以上的人来寻找那些藏猫的人。虽然人很多,但是找人还是很困难。地方太大了,一旦开始就会发生很多有趣的事情。有的人躲在房顶上,有的人躲在厕所旁边,有的人躲在树上,更有才华的人则躲在地下室里。到处都是人,到处都隐藏着悬念。校园很大,有一个同学躲在地下室而不被发现。晚上回家没有人发现他,就在地下室睡着了。他睡了一夜,但家人却找不到他。但第二天他就出来了。太有趣了。小时候,这只隐藏的猫是最丢脸的事情。有趣的事情。

    第8章:聊聊那些有趣的事

    1、选择一两个最有趣的事情,写下来,突出“有趣”的一面。

    2.描述童年有趣的事件,重点明确,内容具体。

    3.通过描述、真实的感受来表达你对童年的美好回忆。

    教学中的重点和难点:

    1、选材是否围绕中心,是否具有典型性。

    2、内容是否可以按照一定的顺序具体书写。

    教学流程:

    1.激发对话并衍生话题

    老师:“池塘边的榕树上,知了在歌唱夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶坐在上面;老师的粉笔在黑板上还在拼命地写着,等待着下课的结束。”等待游戏的童年……”(播放歌曲视频,随着歌词和音乐的播放,老师跟着歌曲一起唱,并提示全班同学跟着整首歌一起唱)同学们,名字这首歌的 是 -

    出生:童年。

    师:什么是“童年”?

    健康:年轻的时候。

    师:是的,童年是指童年到青少年时期。人们常说的“童年”就是幼儿园、小学。很快,我们的小学——童年生活就将结束了。唱完这首歌你有什么感受?我们每个人都有一个美好的童年。我们的童年充满了纯真和乐趣,记录着有趣而难忘的故事。童年,我们每天都编织着美丽有趣的故事。一只虫子、一朵花、一次发现、一次纠纷……看似微不足道,却充满了纯真的快乐、梦想和追求。我相信,在我们相处的五六年里,我们一定珍藏了许多有趣的童年故事。把它们写下来并与同学分享,把一份快乐变成几十份快乐。

    (黑板主题:童年有趣的故事)

    2. 明确的材料选择和简要的指导

    师:请大家一起读一下题目——

    学生:小时候的有趣故事。

    师:你认为这篇作文选材时应把握哪个词?

    生活的乐趣”。

    生:“孩子”。

    师:“童年”的含义我们已经理解了,但是“兴趣”二字应该如何理解呢?

    学生:有趣。

    师:好的,请解释一下“有趣”的含义。

    健康:使人感到快乐。

    健康状况:不寻常。

    健康:人们喜欢它。

    师:“童年趣故事”就是那些充满童年欢乐的有趣故事。请选择一些既有趣又新颖的故事材料。选择好的材料是成功构图的首要条件。

    3.充分沟通和发展想法

    师:在我们日常的阅读中,我们从作家的角度分享了很多关于童年的有趣故事。不知道妲己有没有注意过他们的写作方法呢?现在,请从你读过的精彩作品中选一段,在群里讨论交流,学习如何写好“有趣的故事”。然后告诉我你选择的材料,看看谁的童年更有趣,谁的选择材料更有吸引力。稍后我们将选择最适合在讲台上“讲故事”的人。

    (学生分组交流)

    师:看大家议论纷纷,我觉得你们的选择很有趣。谁想向全班同学讲述他们的有趣故事?

    (学生根据他们所说的内容讲述并提供指导。)

    4. 示例指导并提供方法说明

    老师:××同学的讲述非常精彩,不仅因为他选材新颖、独特,还因为在讲述过程中运用了一些表达技巧。事实上,有很多很多的写作技巧可以利用。接下来,请看屏幕。这是老师为你挑选的一篇写有趣的童年故事的作文。让我们一起来分析一下每篇文章的亮点吧。

    (屏幕显示“打开顺序”)

    师:你最欣赏哪一段?为什么?

    学生:第五段开门见山。

    学生:第一段中的“错误的事”和“愚蠢的事”引起了“读下去”的兴趣。

    学生:在第二段中,比较并突出所选故事的“特色”。

    ……

    师:分析得很准确。开始的方法有很多种,每种方法都有自己的优点和缺点。应该如何选择呢?根据您选择的主题和您设置的主题,您可以模仿屏幕上向每个人展示的示例的开头,但不要抄袭;你也可以大胆创新,写更新的,让你的文章成为大家都会看的榜样。 。结局也是如此。请阅读这些结局——

    (屏幕显示“结束序列”)

    老师:你为什么觉得这很有趣?也许是因为它让我“感慨”,也许是因为它教会了我“深刻的道理”,也许它有特殊的意义,它发生在一个特殊的时间,它纪念一个特殊的人……这样的“理由”有很多” 故事情节中透露的一些内容在文末指出。因此,我们的结局大多用一两句话来指出“为什么”,或者反复强调剧情中已经流露出来的感受或原因。它可以以“留在过去”或“回到现在”结束。请与同群的朋友根据各自的材料进行讨论,选择最适合自己的“头”和“尾”。

    (学生小组讨论)

    师:既然有了好的开头和好的结尾,那么我们应该如何构思关键的“肥肚”呢?如何表达才能让文章变得“有趣”呢?请看一下这些片段——

    (屏幕显示“情节片段”)

    (1)我一到院子门口,就看见隔壁王奶奶正在洗米。我突然灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个盆。我来到大街上,把盐放进盆里,跑到院子里的水龙头处。

    (2)原来我像鸭嘴一样把口红涂在嘴上,像“白脸女鬼”一样把粉底涂满脸,把眉毛画得像怪物……

    趣味童年500字_童年生活趣味的作文_有趣童年生活作文300个字

    (3) 表弟的脸上顿时露出了喜悦的神色。他让弟弟拿着煤油灯,然后把鱼篓子递给了我。只见他把一个装满铁针的器具放进洞里,刺了几下,又转动了几下。过了一会儿,一条鳗鱼被拉了出来……

    师:请读第一段。这一段是什么?

    健康:心理描述。

    师:第二段呢?

    健康:外观描述。

    学生:第三段是动作描述。

    师:每个人都使用了哪些写作技巧?

    生:平行,比喻。

    第9章 童年的趣事

    虽然我小时候很调皮,但是我也很懂事。记得六七岁的时候,我和妈妈去二姨家看望奶奶。一进门,我就歪着小脑袋,调皮地问:“阿姨,你有什么好吃的给我吃吗?”她笑着从包里拿出一个橘子,藏在背后,故意逗我:“枫枫,唱首歌,你听姨妈的话,我就给你奖品,好不好?”我撅着嘴,不高兴地说:“不行不行,你不给我好吃的,我就不唱歌了。”我阿姨在这上面花了很多时间。我花了很大的力气才说服我唱歌。我的声音一会儿慢,一会儿快,一会儿轻,一会儿响。我越唱越有活力。银铃般的歌声十分清脆悦耳。阿姨说我看上去很严肃,像个年轻演员。

    唱完后,我睁大眼睛对阿姨说:“阿姨,现在是发奖品的时间了吗?” “发发,你唱得真好!”阿姨连声夸奖我,把那个大黄橙子递给我说:这是奖品给你。我高兴地接过橘子,剥了皮,正要塞进嘴里,突然停了下来,大眼睛眨了几下,跑进了里屋。

    我跑到截瘫的奶奶身边,用胖乎乎的小手把剥干净的橙子举到她眼前:“奶奶,我给你吃点橙子吧。”说着,我把橘子塞进了奶奶嘴里。阿姨高兴地抱住我说:“枫枫真好。”我用两只小手摸了摸阿姨的脸,说:“阿姨更好了。”全家人都笑了。

    第10章 初一有趣的事情作文

    我的朋友一共有10个人,分成两组,去了小区的篮球场。比赛开始了。我是来捡球的。我一杆击球,击中了对手。对手向我冲来。我弯下腰,抬手向两侧张开过来。我迅速抢到球,我方开始反击,过五关,击败六将。我来到篮板前投篮,但球在篮筐上旋转。最终,还是错过了。我接住了它,我再次投篮,然后我投进了。对手并不愿意这么做。示弱如利箭一般向我们冲来,一个三步篮球射了进来。

    我发球并传给最靠近篮板的队友。我的队友投篮但未命中。对方抓住了就冲了过去,却不小心摔倒了。我迅速抓住球,边运球边防守。篮球分三步得分。我的朋友们都很高兴我进球了,纷纷拍手鼓掌。我心里也很高兴,也很着急。上半场比赛在紧张而激动中结束。

    下半场开始了,我们每个人都变得越来越有竞争力。我们又进了一个球。球队着急了,但也进球了,平局了。我们喊着口号,加油,末日快到了。 ,在决出胜负之前,我终于抓住了机会,球落到了我的手里。我把它传给了我的队友。当我的队友传球后,比赛就结束了。我们赢了,我们的队员高兴地喊着:“我们赢了。” ,赢得了”

    这个游戏既有趣又刺激。

    第11章:有趣的事情评论

    2.文章开头引人入胜,吸引读者。 ……点与面相结合,使文章生动、具体、详细。

    3、文章语言生动、丰富,可读性强。

    4、以不同寻常的方式吸引读者

    5、开头感人,有真情实感。

    6、文章开头的解释非常清楚,起到了引导整篇文章的作用。

    7、文章选材新颖,激发读者继续阅读的欲望。

    8、文章以...结尾,简洁明了却寓意无穷。

    9、全文叙述重点突出,结构紧凑,语言简洁流畅,情感真挚感人。

    10、通过丰富人物的语言和动作来衬托人物的思想品质。文章想象力丰富,合理,叙述自然生动。结构紧凑,衔接自然,连贯,中心突出。

    11.语言简单,中心清晰,概念合理,写作层次清晰

    12、能够把人物的内心活动写得非常生动,给人留下深刻的印象,真是难得。文章的开头和结尾指的是中心,结构清晰、完整。

    13、文章有理有据,有说服力,凸显人物性格,上下文衔接自然、清晰。文章的开头和结尾是照应的,结尾是围绕主题的。中心思想得到突出。

    14、作者观察描述仔细,语言生动,表达手法新颖,全文语言简洁,结构自然……文章结构严谨,自始至终呼应。

    15、语言幽默有趣,情节安排曲折生动,开头和结尾巧妙呼应。文章虽短,但内容生动,具体段落清晰。语言简单易懂。

    16、文章中表达人物动作的一系列动词使用准确,烘托手法运用得当。

    17、本文采用第一人称写作方式,这使得……具有很大的优势,对塑造人物表达中心起到了很好的作用。读起来亲切、自然、可信,思路清晰、节奏明快。

    18、这篇文章的工作流程写得具体、清晰。作者在叙述的同时加入了适当的心理描写,充分表达了……

    19. 充满激情地描述...

    第12章 趣事初中作文

    只要你用心去做,一切都会很有趣。打游戏、看电影、打球……都是很有趣的事情。

    玩电子游戏真的很有趣,而且有各种各样的在线游戏供你玩。打篮球的时候,高手们聚集在一起抢篮板。不要害怕一百二十岁,你仍然可以抓住它们。如果你每次投篮都能命中三分,我就是场上的英雄。重温历史,遇见英雄曹操,遇见足智多谋的孔明,与关公并肩作战,杀敌不留痕迹,我是一个勇敢能干的将军。如果您想成为一个在日出工作并在日落时休息的农民,并且与自然和谐相处,那么您可以在炎热的阳光下种植任何想要的东西,而无需等待或烧烤。您可以瞬间长大,成为一个快乐的农民,这很有趣又有趣。

    哈利·波特(Harry Potter)带有各种奇怪的魔法,就像一个强大的磁铁,紧紧地吸引了我的眼睛。我逐步跟随他,掉进了陷阱。我很害怕。当我绝望时,一束光线突然出现,照亮了黑暗,带来光明,带来希望。跟随哈利·波特(Harry Potter)施放魔法,击败黑暗的力量,让坏人跪下来乞求怜悯,真是令人满意!看电影真是太有趣了。 “杀!”欢呼声接一个地来了,声音令人震惊,在天空中响起。整个场地都充满了杀人能源,就像成千上万的部队一样,占据了压倒性的数量。这是非常活跃的。每个团队都同样强大,必须使用他们的特殊技能来歼灭另一支球队并赢得冠军。球像子弹一样在空中飞翔,穿梭和旋转。人们躲在地面上,匆匆忙忙地躲在那里。当球击中某人时,欢呼雀跃,哨子,紧张的呼吸和刺痛的心跳充满了整个地方。这个场景似乎从各方都经历了伏击。失败的一面就像是沮丧的公鸡。当另一侧获胜时,队友欣喜若狂地拥抱彼此,并为之喜悦。打球真是太有趣了。

    第13章:有趣的叙述构图

    今天午餐后,我和兄弟的丹丹(Dandan),宾宾(Binbin),叔叔,Xinxin,姨妈和奶奶一起乘坐两辆出租车,在不到5分钟的时间内去了Qiangren Street Xintiandi。总共花了12元钱。

    我们在那里玩了4个小时,并花了360元。我的姨妈问我有几张100元的卡和10张元的卡,有360元的卡。我脱口而出,有3张100元卡和6张10元的卡。我的姨妈称赞我如此聪明,我很高兴。我演唱了一首歌,并回顾了我的数学知识。学习时学习真的很有趣,这真是一个有趣的一天!

    第14章:关于有趣事物的200个单词论文

    我好奇地跟着妈妈问:“妈妈,你在后室做什么?”我的母亲指着地面上的几个植物说:“看,这些是牧羊人的钱包。挖他们并做饺子。它们会很美味!”

    我开始挖出牧羊人的钱包。我看到母亲用她的左手打开牧羊人钱包的叶子。她用右手伸了一把刀,到达了牧羊人钱包的根源。略微中风,牧羊人的钱包被顺畅地挖出。看到挖牧羊钱包有多容易,我要求尝试一下。因此,我遵循了母亲的榜样,想用刀挖出牧羊人的钱包。谁知道很难挖出牧羊人的钱包。我尽了最大的努力,但是刀没有达到根,而是将叶子切成碎片。嘿!看起来很容易,但很难做到!我耐心地挖了,母亲不时指导我。我很快就学会了它,很短的时间内就挖了一个大篮子。

    看,我学到了另一种技能!挖牧羊人的钱包真是太有趣了!

    第15章:关于有趣事物的200个单词论文

    学校的钟声响了,学校领导人都坐在他们的座位上,认真地听着老师的讲座。老师谈到了一张卡片中有多少张卡片。有几种颜色;那里有多少套装;每个西装中有多少张卡;我们所有人都与老师合作,​​一一回答这些基本问题。

    老师随后说,一年中有52张卡片(大国和小国王除外)代表了52周,而4种颜色代表了春季,夏季,秋季和冬季的四个季节。一套西装有13张卡片,13张卡片。点的总和为91天,代表91天的季节。四种颜色加上小国王点的总和是365天,这是一年中的天数。加上大国的观点是366天,这是leap的一年。天数。老师讲话结束后,他问了我们问题,学生们都急于回答老师的问题。学校领导者很高兴看到我们正在关注班级并不断鼓掌。

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